- 浙江教育出版社(12)
- 浙江教育出版社(12)
- 浙江科学技术出版社(9)
- 浙江科学技术出版社(9)
- 浙江大学出版社(1)
- 浙江大学出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 浙江教育出版社(12)
- 浙江教育出版社(12)
- 浙江科学技术出版社(9)
- 浙江科学技术出版社(9)
- 浙江大学出版社(1)
- 浙江大学出版社(1)
-
跟张天孝爷爷学数学.4B
¥28.0(7折)定价:¥40.0创新的理念、善思的精神、多维的探究是新思维数学最鲜明的特点。《跟张天孝爷爷学数学》与众不同之处在于关注大脑神经的触动、学生学习兴趣的调动、数学思考及思维过程的多维促动。 本书收录“分数与小数再认识”“小数四则运算”“图形和几何”等知识点...
-
跟张天孝爷爷学数学.5A
¥28.0(7折)定价:¥40.0这本《跟张天孝爷爷学数学》实际上是在收集了张老师所有经典之作的基础上,实践、归纳、提炼而成的实践写真。 创新的理念,善思的精神,多维的探究是新思维数学最鲜明的特点。《跟张天孝爷爷学数学》与众不同之处在于关注大脑神经的触动、学生学习兴趣的调动、数学思考及思维过程的多维促动。一句话:重视学习过程的发生、发现与发展。学习材料能促使学生在学习中产生乐趣,由乐趣培养兴趣以至养成爱好数学的志趣。 ...
-
现代小学数学思维训练解题策略:第12册,六年级.下册
¥6.3(6.3折)定价:¥10.0培养学生数学思维能力的主渠道,是在课堂教学中组织富有成效的数学学习活动。配合课堂教学有计划、有目的地进行数学思维能力专项训练,也是促进学生数学思维能力发展的重要渠道。数学思维能力专项训练,是从学生已有的知识出发,选择适当的训练材料,围绕一个项目进行训练。训练的目的不是为了求出一个结果,引出一个结论,而是突出训练中的思维过程,即分析的过程、概括的过程、推理的过程和化归的过程。20实际80年代,我们开展了小学数学思维训练的研究,1998-
-
问题解决-小学数学能力训练系列-第二册-(共2册)-二.三年级学生适用
¥22.3(6.2折)定价:¥36.0《小学数学能力训练系列:问题解决(第2册)(2\3年级学生适用)》主要内容包括:余数的奥秘、正方形内方格填数、数量关系的基本复合、三位数与四位数、数量关系的基本复合、纯数学结构问题、数量关系的基本复合等。
-
四则运算-小学数学能力训练系列-第四册-(共2册)-五.六年级学生适用
¥17.4(6.2折)定价:¥28.0《小学数学能力训练系列:四则运算(第4册 五、六年级学生适用 套装共2册)》以促进学生的发展为目标。小学阶段通过数学学习获得“发展”,主要是在掌握数学知识和技能的过程中,感悟数学思想,积累数学活动经验,培养思维能力和创新能力。同时,在数学学习活动中,激发学习兴趣,形成良好的学习习惯和积极的情感态度...
-
图形与几何-小学数学能力训练系列-第四册-(共2册)-五.六年级学生适用
¥19.8(6.2折)定价:¥32.0《小学数学能力训练系列:图形与几何(第4册 五、六年级学生适用 套装共2册)》以促进学生的发展为目标。小学阶段通过数学学习获得“发展”,主要是在掌握数学知识和技能的过程中,感悟数学思想,积累数学活动经验,培养思维能力和创新能力。同时,在数学学习活动中,激发学习兴趣,形成良好的学习习惯和积极的情感态度。 坚持能力为重,要以学生学会学习为核心。数学的抽象性,决定了数学是一门注重思维能力的学科。数学思考的本质是概括和推理。数学教学使学
-
教育家成长丛书 张孝天与新思维数学
¥42.0(7折)定价:¥60.0由张天孝所著的《张天孝与新思维数学》主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。一种先进的教学思想,一种先进的教学方法,只有在教材中体现出来,才能真正进入千万个课堂,影响千万个学生。坚持实验,勇于探索。在实践中求真,在探索中创新。张天孝的“新思维数学”体系,不但提供思维方法,还讲求思维动机和思维态度,是让学生在思维过程中产生兴趣
-
小学数学能力训练系列图形与几何(第2册)/小学数学能力训练系列
¥22.3(6.2折)定价:¥36.0根据学段知识点编写的小学数学能力训练丛书,适用于所有小学数学教材,具有普适性。属于拓展提高类的助学读物,可用于平时的课后提高练习,也可用于周末提高练习。体现将基础与能力并重和为不同学生谋求不同发展的基本追求。题目精炼,源于课本,又高于课本,并有适当的拓展和延伸。内容贴合学生生活,是一套很好适合小学数学思维能力训练的丛书...
-
新思维儿童数学(3B)
¥26.0(6.5折)定价:¥40.0《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料,引导儿童在学习数学中学习思考,激发儿童潜能,打开思维闸门,促成创新活动,滋养创新意识。全套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写,共分为12册,本册为3B,适合三年级学生下学期学习数学时使用...
-
小学数学能力训练五年级上
¥26.0(6.2折)定价:¥42.0使用范围:适合小学生学习使用,通用性强,不受教科书版本 灵活多用:集课堂延伸,课后提升,课外拓展于一体,不仅能作为日常数学学习的补充,更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色:注重思维和创新,附有详细的训练指导要点,提升训练的科学...
-
小学数学能力训练三年级下
¥25.2(6折)定价:¥42.0使用范围:适合小学生学习使用,通用性强,不受教科书版本 灵活多用:集课堂延伸,课后提升,课外拓展于一体,不仅能作为日常数学学习的补充,更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色:注重思维和创新,附有详细的训练指导要点,提升训练的科学...
-
小学数学能力训练六年级下
¥29.4(7折)定价:¥42.0本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练,训练过程能力要求由低到高,思维深度由浅及深,激发学生数学学习兴趣。书后还附有详细的训练指导要点与参考答案,供使用的教师、家长和学生参考,
-
新思维儿童数学(3A)
¥26.0(6.5折)定价:¥40.0《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、 更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、 图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新 的材料,引导儿童在学习数学中学习思考,激发儿童潜 能,打开思维闸门,促成创新活动,滋养创新意识。全 套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写 ,共分为12册,本册为3A,适合三年级学生上学期...
-
小学数学能力训练四年级下
¥29.4(7折)定价:¥42.0使用范围:适合小学生学习使用,通用性强,不受教科书版本 灵活多用:集课堂延伸,课后提升,课外拓展于一体,不仅能作为日常数学学习的补充,更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色:注重思维和创新,附有详细的训练指导要点,提升训练的科学...
-
小学数学能力训练五年级下
¥29.4(7折)定价:¥42.0本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练,训练过程能力要求由低到高,思维深度由浅及深,激发学生数学学习兴趣。书后还附有详细的训练指导要点与参考答案,供使用的教师、家长和学生参考,
-
新思维儿童数学.2B
¥26.0(6.5折)定价:¥40.0《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料,引导儿童在学习数学中学会思考,激发潜能,打开思维闸门,促成创新活动,滋养创新意识。全套图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写,共分为12册,张天孝编著的《新思维儿童数学(2B)》为2B,适合二年级学生下学期学习数学时使用...
-
新思维儿童数学.4B
¥28.0(7折)定价:¥40.0《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料,引导儿童在学习数学中学习思考,激发儿童潜能,打开思维闸门,促成创新活动,滋养创新意识。全套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写,共分为12册,本册为4B,适合四年级学生下学期学习数学时使用...
-
新思维儿童数学.2A
¥28.0(7折)定价:¥40.0《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料,引导儿童在学习数学中学会思考,激发潜能,打开思维闸门,促成创新活动,滋养创新意识...
-
小学数学能力训练 2年级 上
¥28.5(6.2折)定价:¥46.0本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练,训练过程能力要求由低到高,思维深度由浅及深,激发学生数学学习兴趣。书后还附有详细的训练指导要点与参考答案,供使用的教师、家长和学生参考,
-
小学数学能力训练 3年级 上
¥27.9(6.2折)定价:¥45.0根据《义务教育数学课程标准》编写的小学数学能力训练丛书,适用于所有小学数学教材,具有普适性。属于拓展提高类的助学读物,可用于平时的课后提高练习,也可用于周末提高练习或者寒暑假作业。体现将基础与能力并重和为不同学生谋求不同发展的基本追求。题目精炼,源于课本,又高于课本,并有适当的拓展和延伸。内容贴合学生生活,是一套非常适合小学数学思维能力训练的丛书。本册图书适合三年级上的学生使用,有助于学生提升数学能力,培养数学意识...
-
新思维儿童数学.1B
¥26.0(6.5折)定价:¥40.0《新思维儿童数学(1B)》通过“重组架构、更新内容、滚动发展”的方式,在数的概念、数学运算、问题解决、图形几何的学习中提供了大量新的材料,引导儿童在数学学习中学会思考,激发儿童潜能,打开思维闸门,促成创新活动,滋养创新意识...
-
小学数学能力训练 4年级 上
¥26.7(6.2折)定价:¥43.0根据《义务教育数学课程标准》编写的小学数学能力训练丛书,适用于所有小学数学教材,具有普适性,属于拓展提高类的助学读物,可用于平时的课后提高练习,也可用于周末提高练习或者寒暑假作业。体现将基础与能力并重和为不同学生谋求不同发展的基本追求。题目精炼,源于课本,又高于课本,并有适当的拓展和延伸。内容贴合学生生活,是一套非常适合小学数学思维能力训练的丛书。本册图书适合四年级上的学生使用,有助于学生拓展提升数学思维能力,培养数学意识...